Citespace软件可视化分析运动与认知(5)

表3 运动与认知领域文献共被引突变强度统计一览表(前5篇)中心性 题目作者 发表时间 发表期刊0.51 The Effects of Exercise on Mood in Older Adults:A Meta-Analytic Review ARENT SM 2000 J AGING PHYS ACTIV 0.49 Hippocampal brain-derived neurotrophic factor gene regulation by exercise and the medial septum BERCHTOLD NC 2002 J NEUROSCI RES 0.48 Improvement of Cognitive Function by Mental and/or Individualized Aerobic Training in Healthy Elderly Subjects FABRE C 2002 INT J SPORTS MED 0.48 Mediating variable framework in physical activity interventions:How are we doing?how might we do better?BARANOWSKI T 1998 AM J PREV MED 0.43 Fitness Effects on the Cognitive Function of Older Adults:A Meta-Analytic Study COLCOMBE S 2003 PSYCHOL SCI

表4 运动对认知的改变作者 发表时间 研究方法 研究对象 运动种类 运动强度 运动时间 对认知的影响COLCOMBE SJ 2004 实验研究 老年人 有氧训练 低负荷 >1个月 减少人类认知衰退ETNIER JL 2006 Meta分析 未提 有氧健身运动 低负荷、中等负荷、大负荷 >1个月 对人类认知无影响PONTIFEX MB 2009 实验研究 青少年 急性有氧运动/急性抗阻运动急性有氧运动后工作记忆任务中反应时反应时间缩短，而急性抗阻运动后没有显著变化SMITH PJ 2010 Meta分析 >或=18岁 有氧运动 >或=70%最大心率 >1个月 适度改善注意力、处理速度、执行功能和记忆力但是运动对工作记忆的影响并不一致。LAMBOURNE K 2010 Meta分析 青年 自行车运动或跑步有氧运动：60-70%VO2max抗阻运动：8-12次的80%1 RM 30 min/d，1周有疲劳感觉 ≥20 min 运动和认知之间的复杂关系。认知能力的增强或减弱取决于测量时间、所选择的认知任务类型和所进行的锻炼类型。MCMORRIS T 2011 Meta分析 青年 急性运动 中等强度 ≥20 min 中等强度急性运动可以显著改善反应速度，但却显著降低了准确率CHANGYK 2012 Meta分析 6-60岁 急性运动 低负荷至极限负荷 20 min左右 急性运动对认知表现的影响一般较小MCMORRIS T 2012 Meta分析 青年 急性运动 低负荷、中等负荷、大负荷 ≥10 min 在中等强度的运动中，增强的觉醒会导致更快的处理速度ROIG M 2013 Meta分析 青年 急性运动、长期运动中等负荷 ≥30 min 急性运动与长时间运动对短时记忆都有显著影响

3 小结 Conclusions

“运动与认知”领域的研究在最近30年得到了快速的发展，取得了丰硕的成果。北美和欧洲等发达地区国家是该领域研究的中坚力量，中国在此方面的研究论文数量较少且影响力较弱，还需要加强跨地区、跨国家的合作。该领域的研究既包含了应用性研究也包含了基础性研究，并且几乎涉及所有与认知相关的疾病研究。运动方式以有氧运动为主，配合环境强化、认知训练等丰富的影响因素，但不同形式有氧运动如何影响不同人群的认知水平并不清楚，未来将要加强对各种运动的形式及强度的研究，寻找改善不同人群认知水平的最适运动。该领域通过众多学科经典的研究方法研究其认知相关指标与神经生物学指标，为了更加科学的评判运动对认知的影响，应尽可能的使用多种指标进行评判。通过对该研究所涉及的高中心性文献进行分析，认为该领域包含了两大知识群，“运动对认知的改变”及“运动改变认知的机制”。

作者贡献：文章设计为第一作者和通讯作者，资料收集为全体作者，资料总结及成文为第一作者，通讯作者审校。

经费支持：该文章没有接受任何经费支持。

利益冲突：文章的全部作者声明，在课题研究和文章撰写过程不存在利益冲突。

写作指南：该研究遵守《系统综述和荟萃分析报告规范》(PRISMA指南)。

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[1]彭聃龄.普通心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2010:1-15.

[2]COLCOMBE S,KRAMER effects on the cognitive function of older adults:A meta-analytic Sci.2003;14(2):125-130.

[3]COTMAN CW,BERCHTOLD :a behavioral intervention to enhance brain health and ;25(6):295-301.

文章来源：《运动精品》 网址: http://www.ydjpzz.cn/qikandaodu/2020/0824/615.html