贵州省地方高校体操课程范式改革影响因素的研

【作者机构】凯里学院体育学院 【分 类 号】G83-4 【关 键 词】贵州省 地方高校 体操课程 范式改革 影响因素 【基 金】凯里学院2017年课程教学范式改革试点项目:体操(KCFS18) 【摘 要】体操课程是贵州省高校体育专业的基础课程。为促进贵州省高校体操课程范式改革,采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法,对省内凯里学院、铜仁学院、毕节学院、兴义民族师范学院、遵义师范学院5所地方院校进行体育课程范式改革影响因素的调查研究,并运用数理统计分析法,对学生参与体操教学的兴趣、动机以及学校场地器材情况,从中找出影响体操课程范式改革的因素,并提出增加比赛、考级制度、开设专选课程、增加资金投入等建议。 科学编制地方高校“十四五”发展规划之研判发展环境[J].科学咨询,2020,第15期 科学制定地方高校发展规划的重要环节便是研判发展环境,具体包含宏观环境、高等教育系统环境和微观环境三方面。其中,高等教育系统环境是对宏观发展环境的进一步细化,同时也是研判微观发展环境的基础,研究意义尤为重要。能否准确把握科学研判大学各层面的发展环境,将决定大学发展规划制定目标的可行性,落实措施的可操作性和针对性。科学研判研究院校发展环境,可以让地方高校的"十四五"发展规划的目标定位更准确、战略举措更具体有效,从而便于战略发展目标的早日实现。 “互联网+”背景下地方高校研究生创新能力培养的研究与实践[J].科学咨询,2020,第15期 创新能力培养是高等学校创新教育的核心内容。本文针对地方高校在研究生培养中存在教学资源贫乏、师资水平不高、实践机会欠缺和创新意识不够等问题,提出基于"互联网+"背景的地方高校研究生创新能力协同培养机制,包括准确定位研究生培养目标、积极完善研究生培养机制和有效建立研究生培养评价,进而建立起适合地方普通高校研究生创新能力培养和发展的研究生培养体制。 地方高校地理信息科学专业本科生“双导师制”人才培养模式的探索与实践^*[J].高教学刊,2020,第14期 地方高校作为我国高等教育的主力军,主要任务是培养具有高素质的应用型人才,"双导师制"是提升应用型人才培养质量的重要模式之一.文章以东华理工大学地理信息科学专业为例,分析了当前地信产业对地理信息专业人才的需求特征,结合推行本科生"双导师制"的必要性,探究了地方高校地理信息科学专业"双导师制"的人才培养模式,并有针对性地提出了较为完善的管理制度和评价体系. 地方高校以创新创业能力培养为核心的实践教学模式改革 ——以湖南文理学院为例[J].教育教学论坛,2020,第11期 通过将创新创业教育理念融入实践教学模式改革中,探讨了地方高校实施“理论+实践+辅助活动”的实践教学改革模式,并与本科四年学程相配合的“四层递进式”培养方式相结合,从一个较新的视角探讨如何有效地实施创新创业教育,并以湖南文理学院为例,展示了此项改革取得的成效。 以市场需求为导向，大学生毕业实习与就业相结合[J].科技风,2020,第10期 在当前大学生就业形势日趋严峻的情况下,随着社会对人才需求的不断变化,实践教学在人才的培养中的作用越来越受到广大教育工作者的关注。本文基于毕业实习和就业的高度相关性的认识,针对毕业实习和就业现状,提出大学生在实习中就业的新的教学培养模式,实现市场和人才的匹配,以促进大学生的就业。 旧城升级改造过程中地方高校对城市特色文化建设的引领^* ——以菏泽市为例[J].教书育人,2020,第9期 在地级市旧城升级改造过程中,城市特色文化建设面临缺失的严峻考验。城市特色文化建设对新城市的发展有非同一般的现实意义。地方高校要竭尽所能为之提供智力支持。通过分析本市特色文化及其定位,指出了地方高校服务于城市特色文化建设的若干措施。 地方高校科研成果向本科课程资源转化的形式[J].教育现代化,2020,第9期 科研成果进入课程课堂成为新时代教育理念的必然要求.本文结合自身实践,对科研成果转化为本科课程资源的必要性和主要形式进行了探讨和分析.提出了科研成果转化为理论教学内容、实验教学项目、特色课程和特色教材、毕业论文(设计)选题等主要转化形式,可以为科学研究与课程课堂相结合的途径提供参考. 浅析地方高校内部控制问题[J].财会学习,2020,第9期 近年来,为全面推进行政事业单位加强内部控制建设,财政部于2012年、2015年和2017年分别三次对我国行政事业单位内部控制的建立和健全提出了明确的要求。高校作为事业单位,建立起高效、完善的内部控制体系,不仅能够提高学校教学、科研等方面的管理水平,同时也能增强学校运行管理风险的防控能力,保证学校各项资源和资产的保值增值。本文以地方高校为研究对象,阐述了现阶段影响地方高校内部控制充分发挥作用的原因,并提出了改善这些现状的具体措施。 关于新时代地方高校师德建设的思考[J].决策探索,2020,第8期 师德建设是高素质教师队伍的重要保障,是新时代高校人才培养的基础。笔者结合地方高校师德建设现状,从加强制度建设、健全培训机制、强化评价考核、建立长效机制四个方面提出持续探索师德建设的新思考,旨在为地方高校师德建设工作提供参考。 贵州省磷石膏消纳的战略规划、实施及保障[J].黑龙江科学,2020,第8期 磷石膏堆存带来的生态危害和安全隐患对于贵州省建设国家生态文明试验区损害极大。贵州省磷石膏消纳战略规划可从两方面入手:一是通过"综合利用产业化"与临时堆存消纳增量,实现"产消平衡";二是通过综合利用、封场治理及磷石膏转移来消纳存量,实现"消大于产"。要彻底落实磷石膏消纳路径,政府应从提供利益优惠、优化营商环境、打造激励机制三个角度共同建构系统化的政策措施,同时要为保障磷石膏及其衍生产品实现公水联运提供相应支持。磷石膏消纳工作与乌江水运市场发展相辅相成,相得益彰,形成互惠共生的理想协作模式。

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